El pasado curso, las dos clases de Sexto, se embarcaron en esta situación de aprendizaje en la que investigaríamos diez monumentos de nuestra localidad teniendo que trasladar la información encontrada al resto de compañeros y compañeras. Para desplazarnos entre monumentos usaríamos nuestra bicicleta.
En primer lugar, durante dos semanas, creamos grupos de investigación. Cada grupo elegiría un monumento de la localidad. Luego tocaría investigar, seleccionar y trasladar toda la información a un pequeño mural.
Con la información aprendida, cogimos nuestras bicicletas y emprendimos nuestra ruta histórica. Así, combinaríamos en una misma situación de aprendizaje historia, educación vial,...
Terminamos la jornada con un pequeño descanso en el polideportivo de nuestra localidad.
¡
Aprender divirtiéndose!
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