Blog educativo de un maestro de Primaria especializado en Educación Física. Actualmente me encuentro en el CEIP San Sebastián de Palma del Río (Córdoba). Sígueme en:
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Maestros y alumnado de Sexto de Primaria tras el partido.
El pasado junio de 2016, en los últimos días del trimestre, se organizó en el CEIP Andalucía de Cañada Rosal (Sevilla), un partido de fútbol sala de maestros/as y alumnos/as de Sexto de Primaria.
A lo largo del curso, entre los maestros, siempre se estuvo hablando sobre la posibilidad de realizar un partido con el alumnado que nos abandonaba en el presente curso como homenaje a todos los años en este colegio.
Esta idea fue llevada al Claustro del CEIP Andalucía, el cual lo aprobó sin problemas. Al día siguiente se informó a la clase de Sexto de Primaria, gran parte de la clase mostró una gran alegría.
¿Cual fue el problema? Aunque veáis el título coeducativo de la entrada del blog, el partido en sí no lo fue. ¿Por qué? Porque al ser algo optativo para divertirnos y disfrutar se le dio la opción al alumnado de elegir, y ninguna alumna de Sexto de Primaria quiso participar. Lo mismo ocurrió con nuestras compañeras maestras, ninguna quería/podía jugar.
Así que intentarse se intentó que es lo importante, pero finalmente quedó un partido de fútbol sala masculino.
* * * * *
Llegó el día del evento y a las 10.00 todo el colegio se fue colocando en las gradas del pabellon multideportivo anexo al centro.
Los dos equipos saltaron al terreno de juego y comenzaron a calentar.
Unos calentaban más que otros.
Maestro Marco haciéndose la foto para el vídeomarcador.
El balón comenzó a rodar, dando así comienzo a la magia y el espectáculo.
Jesús esperando el pase.
José recuperando un balón.
Estrategias al descanso.
Un servidor recuperando el aliento.
El partido terminó con un resultado favorable a la selección de maestros del CEIP Andalucía.
Con este tipo de actividades conseguimos que se estrechen lazos entre el alumnado y los maestros, haciendo que se trabaje mucho mejor.
Un rato muy divertido para todos y todas que divirtiéndose conseguimos que mejore notablemente el ambiente en el colegio.
Y así, nos fuimos a nuestras casas, con un bonito recuerdo de lo que fue el curso 2015/16.
Podéis revisar todas las actividades relacionadas que hemos llevado a cabo en cursos pasados navegando por este Blog Educativo:
- 'Partido de fútbol: Maestr@s Vs Alumn@s de Sexto de Primaria' - CEIP Virgen de Setefilla (Lora del Río - Sevilla): pulsad aquí.
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Primer Ciclo del CEIP Blas Infante en la puerta del Ayuntamiento de la localidad.
En la presente entrada os voy a contar la aventura que vivió el Primer Ciclo del CEIP Blas Infante de Fuente Carreteros el pasado viernes 14 de octubre de 2016.
Aprovechando que estábamos llevando a cabo en nuestras aulas unidades didácticas sobre los servicios y trabajos públicos decidimos llevar al alumnado de Primero y Segundo de Primaria al Ayuntamiento de la localidad.
Para ello solicitamos y concretamos una cita para que nos atendiera el alcalde de Fuente Carreteros: José Manuel Pedrosa.
Primero de Primaria decidió preparar una serie de propuestas para mejorar el colegio y nuestro pueblo. Así que organizamos un debate en clase, en el cual el alumnado fue proponiendo cosas que a su juicio se necesitaba tanto en un lado como en el otro.
La lluvia de idea fue apuntada en la pizarra y al final decidimos las más importantes que fueron éstas:
Mejoras para nuestro pueblo y colegio.
Ahora era el momento de elaborar un pequeño guión en el que los ochos miembros de la clase participaríamos. Cada día ensayábamos nuestros discursos para que el día que tuvieramos al alcade de nuestro pueblo en frente los nervios no se apoderaran de nosotros.
Segundo de Primaria elaboró una serie de preguntas que a modo de entrevista les harían al alcalde. Preguntas del tipo: ¿Cuántos habitantes hay en el pueblo? ¿Por qué hay estrellas en nuestra bandera? ¿En qué año se fundó Fuente Carreteros?...
* * * * *
Llegado el día, entramos a nuestra clase con nuestros alumnos y alumnas con el fin de comentar las normas de comportamiento en la calle y en el Ayuntamiento. Son pequeños aún y cualquier despiste en la vía pública puede ser desagradable.
Ahora sí, comenzamos la travesía por Fuente Carreteros hasta llegar al Ayuntamiento.
¡Ya vemos la plaza del pueblo!
¡Llegamos!
Allí nos recibió José Manuel Pedrosa, alcalde de la localidad. Comenzamos un tour que nos llevaría por todas las dependencias de la casa consistorial.
Secretaría.
Alcaldía.
Padrón.
Salón de plenos: oyentes.
Salón de plenos: alcalde y concejales.
Durante toda la visita el alumnado fue preguntando toda duda que se le venía a la cabeza, al igual que José Manuel iba comentando muchos secretos y peculiaridades de este edificio tan importante.
Lo mejor para ello fue sentarse en las mismas sillas donde los políticos locales toman las decisiones más importantes para Fuente Carreteros. Todos pasaron por esas sillas mientras el resto aguardaban en las reservadas para los que van a los plenos como oyentes.
Allí, el alumnado de Primero y Segundo comenzó a lanzar propuestas y preguntas a las que nuestro alcalde fue resolviendo.
Terminada la batería de preguntas y los plenos infantiles que realizamos, tocaba volver a nuestro colegio. No sin antes agradecer al alcalde de Fuente Carreteros su gran disposición a recibirnos y hacernos de guía en una experiencia muy significativa para la mayoría de nuestro alumnado, ya que para muchos fue la primera vez que visitaron estas instalaciones.
La visita aún nos deparaba otra sorpresa: regalo cortesía del Ayuntamiento.
Detalles para todos y todas.
Ahora si, debíamos volver a nuestra clase cargados de vivencias nuevas y que compartir con nuestros seres queridos.
¡Fin de la salida de hoy!
A continuación os dejo un recopilatorio fotográfico sobre la visita a nuestro Ayuntamiento:
Visitamos nuestro Ayuntamiento on PhotoPeach
*** Pulsa en el vídeo para escuchar el montaje fotográfico con su canción. ***
* Hay muchas más fotografías, que en los próximos días serán subidas a las redes sociales EXCLUSIVAS para la docencia de las que dispongo.
Con esta sencilla actividad, nuestro alumnado ha vivenciado lo que estamos viendo en el aula. Con la visita hemos conseguido que adquieran y asimilen los contenidos divirtiéndose y de manera muy significativa.
Una experiencia que les enriquece más que semanas enteras sin salir de las cuatro paredes de un aula.
Otra forma de enseñar es posible: ¡APRENDER DIVIRTIÉNDOSE!
Podéis revisar todas las actividades relacionadas que hemos llevado a cabo en cursos pasados navegando por este Blog Educativo:
- 'Visita al Ayuntamiento de Güevéjar' - CEIP Federico García Lorca (Güevéjar - Granada): pulsad aquí.
- 'Visita al Ayuntamiento de Lora del Río' - CEIP Vírgen de Setefilla (Lora del Río - Sevilla): pulsad aquí.
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En la presente entrada os narraré nuestra visita y participación en la radio local de Cañada Rosal por parte de todo el CEIP Andalucía en el curso 2015/16.
El centro recibió una invitación por parte de la radio carrosaleña de participar en sus retransmisiones, y el colegio no perdió la oportunidad de llevar a cabo un bonito proyecto que lo relacionaría con la efemérides del 23 de abril: 'Día Internacional del Libro'.
Decoración de nuestro colegio para el 'Día Internacional del Libro'.
El proyecto tuvo una duración de todo el tercer trimestre, ya que de manera semanal y por niveles íbamos visitando las instalaciones de 'Radio Cañada'.
Uno de los carteles pegados en las paredes de nuestro centro.
Cada curso lo enfocó y relacionó con la efeméride: lectura de fragmentos del Quijote, lectura de poesías, entrevistas,...
En nuestro caso, y es donde vamos a profundizar en esta entrada, elegimos hacer un 'telediario radiofónico' en el cual narraríamos las principales anécdotas vividas por nuestro nivel a lo largo del curso 2015/16.
A lo largo de varias sesiones, el alumnado de Sexto de Primaria fue pensando y redactando diferentes anécdotas del curso: celebraciones, actos, excursiones,... hechos que nos habían marcado de una manera u otra.
Una vez que todas las noticias fueron redactadas, seleccionamos tres noticias de cada clase. Por sorteo, elegimos entre los voluntarios que se presentaron a tres 'periodistas' de cada Sexto.
Lo ideal hubiera sido la presencia de todo el alumnado de Sexto en las instalaciones de 'Radio Cañada' para que la experiencia hubiera sido más significativa, pero las instalaciones eran demasiado pequeñas y fue inviable.
Redactamos un pequeño guión que daría forma a nuestro informativo y, por supuesto, lo ensayamos a conciencia para que el día de la emisión en directo no se apoderaran los nervios de nosotros.
Llegado el día, un servidor y los seis seleccionados nos desplazamos a las instalaciones de la radio local. Una vez allí, fuimos recibidos por el técnico encargado. Nos explicó las nociones básicas de una emisión en directo: cuando hablar, cuando callar, como coger el micrófono,...
¡Era el momento! ¡Entrábamos en directo! ¡En 3, 2, 1,... LUZ ROJA!
Virginia, Laura Fernández y María de Sexto 'A'.
Atendiendo a las indicaciones.
¡También me tocó hablar!
Ana, Alberto González y Pablo de Sexto 'B'.
Alumnado de Primero de Primaria.
Nos quedó un informativo muy divertido y original y la razón era que habíamos contado nuestras propias aventuras del curso 2015/16.
A continuación os dejo un vídeo con fotografías de este bonito proyecto:
¡Visitamos 'Radio Cañada'! on PhotoPeach
*** Pulsa en el vídeo para escuchar el montaje fotográfico con su canción. ***
* Hay muchas más fotografías, que en los próximos días serán subidas a las redes sociales EXCLUSIVAS para la docencia de las que dispongo.
Un proyecto fácil de llevar a cabo, mediante el cual el alumnado se ha divertido a la par que ha aprendido. La elaboración de las noticias, guiones, cuentas, poesías,... ha sido mucho más enriquecedor que semanas enteras sin salir de las cuatro paredes del aula con el libro de texto como piedra angular.
En la fiesta final del curso 2015/16 celebrada en el parque carrosaleño 'Blas Infante' se hizo entrega de unos diplomaspara todas las clases que participaron en este proyecto.
Podéis recordar lo que ocurrió en esa fiesta pulsando aquí.
Antonio y Raúl recogieron el diploma de Sexto 'A'.
¡Éstas son las vivencias que nuestro alumnado jamás olvidará, el día que visitó una radio por dentro!
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En la presente entrada narraré una competición que viví en el CEIP Andalucía de Cañada Rosal (Sevilla) el pasado curso 2015/16.
En este centro venía siendo tradición de años atrás celebrar un campeonato del popular juego: 'Balón Prisionero' o, también, conocido por algunas zonas de Andalucía como 'El Juego del Matar'.
De llevar celebrándose el evento tantos cursos, la organización casi marchaba sola.
Los maestros de Educación Física se encargaban de dividir cada aula en dos grupos de la manera más igualitaria posible. Cada equipo debía ponerse un nombre.
Paralelamente, el alumnado de Sexto de Primaria, se encargaba de varias cosas:
- Decorar y actualizar el tablón de anuncios destinado al campeonato.
- Realizar los cruces entre los diferentes equipos de cada ciclo.
- Arbitrar los encuentros.
Tablón de anuncios.
El torneo se jugaría a ciclo por día, con partidos de diez minutos. En este caso, salían ocho equipos por cada ciclo, es decir, cuatro partidos por recreo.
Las reglas, año tras año, habían quedado grabadas en la memoria de nuestros alumnos y alumnas. ¿En otra parte se puede jugar de otra manera? Sí, pero en Cañada Rosal se jugaba así:
- Sólo se podía 'matar' desde las líneas del fondo o desde los diferentes campos. Nunca desde un lateral.
- La pelota usada es muy pequeña, parecida a una pelota de tenis.
- La línea que separa ambos campos marca cuando la pelota es de un equipo u otro.
- Si los que están en las líneas del fondo 'matan' a alguien, se salvan y vuelven a su campo.
- No se podía estar pasando de un extremo a otro infinitamente con el fin de perder tiempo, se pitaba pasivo.
El torneo estaría previsto, como años anteriores, para el tercer trimestre del curso.
El torneo nos dejó instantáneas como las siguientes:
A continuación os dejo un recopilatorio fotográfico con otras imágenes del torneo:
*** Pulsa en la imagen para ser redireccionado al recopilatorio fotográfico. ***
* Hay muchas más fotografías, que en los próximos días serán subidas a las redes sociales EXCLUSIVAS para la docencia de las que dispongo.
En la fiesta final del curso 2015/16 celebrada en el parque carrosaleño 'Blas Infante' se hizo entrega de las medallas para los equipos campeones y subcampeones.
Podéis recordar lo que ocurrió en esa fiesta pulsando aquí.
Uno de los equipos de Tercer Ciclo que recibieron medallas.
Y es que todo proyecto realizado con dedicación e ilusión mejora la educación de nuestro alumnado. En este caso, incluyendo en nuestro proceso de enseñanza/aprendizaje el deporte con valores ayudaremos a conseguir el máximo desarrollo posible en todos nuestros alumnos y alumnas.
Otro ejemplo de que es posible educar mientras se divierten.
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En esta entrada contaré como fue la graduación de las dos clases de Sexto de Primaria del CEIP Andalucía del curso 2015/16.
En este colegio, a diferencia de otros en los que he estado, tienen la bonita tradición de despedir al alumnado de Sexto con una emotiva y solemne graduación.
La semana previa al acto tuvimos que ensayar en el comedor, lugar donde se realizaría el acto, con nuestro alumnado diferentes aspectos: como entrar, como sentarse, orden de lecturas,...
Los tutores de ambos Sextos nos coordinamos con nuestras familias y alumnado para que cada uno escribiera un discurso para la ocasión. Además, Marco y yo, también tuvimos que pensar unas palabras para clausurar esta bonita etapa para ellos y gran año para nosotros.
El lugar lo acondicionamos con la ayuda de maestros y maestras, alumnado, familias y del Ayuntamiento de la localidad.
Marco y yo, quisimos regalarles una sorpresa a nuestros alumnos y alumnas para el acto, para que derramaran alguna que otra lágrima. Para ello, desde comienzos del tercer trimestre fuimos, con la ayuda de la familia, recopilando fotografías de todos ellos y ellas en las cuatro paredes del CEIP Andalucía.
Además, con la colaboración de nuestros alumnos y alumnas, ideamos una presentación para sacar unas carcajadas a nuestras familias y, así, dar un toque informal a un acto tan formal.
* * * * *
El lunes 20 de junio, a las 20.00, citamos a todos y todas para la gran despedida. Marco y yo, nos fuimos antes, con el fin de que nada fallara. Como debe ser, claro que fallaron cosas, pero con la ayuda de técnicos del Ayuntamiento lo solucionamos.
Llegaron los especialistas de nuestras clases de Sexto, así como antiguos tutores de ellos y ellas. Por supuesto, nuestro Director representando al Equipo Directivo del centro, Alcalde y Concejal de Educación representando al Consistorio y la presidente del AMPA 'Carlos III'.
Alumnos de Sexto esperando su momento.
Puntualmente, las familias fueron pasando y tomando sus asientos. Todo estaba preparado y apunto. Era el momento de que el show comenzara.
¡Qué empieza!
Sonando 'Pompa y circunstancia, marcha número 1' de 'Edward Elgar' fueron entrando por parejas el alumnado de Sexto de Primaria. Todo estaba ensayado, así que la entrada quedó perfecta. Podéis escuchar la canción, pulsando aquí.
Ana Rosa, secretaria del Equipo Directivo, abrió el acto y dio paso a los primeros parlamentarios: representantes de cada una de las clases. Siempre íbamos a seguir el orden alfabético de las clases.
Antonio y Laura Pérez de Sexto 'A'.
Paula y Rafael por parte de Sexto 'B'.
Bonitas palabras hacia sus familias, maestros y experiencias vividas entre las cuatro paredes del CEIP Andalucía.
Cuando terminaron de leer sus discursos, una selección de ambas clases orquestadas por el maestro José, especialista de Música, nos deleitaría con una interpretación a flauta dulce de: 'Minueto' de 'Música para los Reales Fuegos Artificiales' de 'George Friedrich Haendel'. Podéis escucharla pulsando aquí.
José, preparando a su orquesta.
A continuación, dos representantes por parte de las familias, una por cada clase. Palabra tras palabra tocaba la vena 'melancólica' por parte de todos los asistentes ya que el tiempo pasa muy deprisa y son muchas las cosas que se viven en Infantil y Primaria, para todos y todas.
Ana, madre de Sexto 'A'.
Acto seguido, Marco y un servidor nos pusimos delante de familias y alumnado y aguantando una voz que en cada punto y seguido se quebraba más. Intentamos transmitir todo lo que había sido para nosotros este gran año (en el caso de Marco, tres años).
Paco, nuestro director, en representación del Equipo Directivo del centro se unió a la ronda de discursos con unas palabras hacia esos alumnos y alumnas que nos han acompañado durante nueve años.
Y para finalizar, el alcalde y el concejal de educación de la localidad brindaron unas últimas palabras de agradecimiento hacia las familias y alumnado.
Ahora, Marco y yo, llevábamos tiempo organizando dos vídeos. El primero 'narraría' lo que venía siendo un día cualquiera de nuestro curso 2015/16 en clave de humor; el segundo, por si alguien aún no había derramado una lágrima, le 'ayudaríamos' un poco con instantáneas de años atrás.
Vídeo divertido. Día a día en el presente curso.
Vídeo emotivo. Nuestro paso por el CEIP Andalucía.
Aún secándonos las lágrimas de las mejillas, Ana Rosa fue nombrando alumno por alumno y los tutores fuimos colocando las becas que iban a ir poniendo punto y final al acto de la graduación. Además, se les entregaría una orla con todos sus compañeros y compañeras para el recuerdo.
Ana, de Sexto 'A'.
Francisco, de Sexto 'A'.
El acto protocolario iba a ir finalizando, el alumnado tal y como había ensayado los días previos fueron saliendo a ritmo de una melodía clásica.
Francisco de Sexto 'A' y Ana de Sexto 'B' saliendo del acto.
Los nervios contenidos dieron paso al júbilo al salir por las puertas del comedor donde se realizó el acto.
Tocaba echarse miles de fotos para el recuerdo con amigos, amigas, familiares, maestros y maestras,... ¡Y vaya que si hubo fotos! ¡Doy fe! ¡Me sentí un actor en el paseo de la fama!
Las primeras fotografías de todas: las protocolarias. Una individual de cada clase y otra grupal que ya habéis podido disfrutar al comienzo de esta entrada.
La clase de Sexto 'B'.
Sexto 'A'.
Ahora sí, preparen sus cámaras y ¡3, 2, 1... Acción!
¡Logrado!
De izquierda a derecha: Marco, Laura Pérez, Zaira, Ana y Francisco Zamora.
Francisco y Hugo pletóricos.
La celebración continuaba con una rica cena en el patio del colegio cortesía de nuestras familias.
¡A comer!
Antes de que acabara la velada, nuestras familias nos obsequiaron a Marco y a mí con unos bonitos detalles.
Marco con su placa de agradecimiento.
Un servidor, abriendo una de las cajas.
Uno de los detalles, el de más valor para mí, llegó días después de la graduación.
Tras los regalos, poco a poco fuimos marchándonos a casa ya que al día siguiente había que volver al trabajo. Había sido un día donde las emociones y nervios vividos nos habían dejado sin fuerzas. ¡A dormir!
* * * * *
Una vez que todo pasó y analizándolo desde la distancia en el tiempo he de confesar que me llevo un gran recuerdo para mí, en mi bagaje como maestro, y espero que mi alumnado y mis familias sientan lo mismo.
Todo se trabajó y se hizo con mucho mimo y esmero para que saliera la tarde - noche redonda que salió.
La graduación fue un fiel reflejo al clima vivido en las clases de Sexto en ese curso: compañerismo, amistad y solidaridad entre todos y todas.
A continuación os dejo un vídeo con imágenes de todo el acto.
*** Pulsa en la imagen para ser redireccionado al recopilatorio fotográfico. ***
* Hay muchas más fotografías, que en los próximos días serán subidas a las redes sociales EXCLUSIVAS para la docencia de las que dispongo.
Despido esta entrada de blog con las mismas palabras que usé en mi discurso:
'Gracias a las familias, ha sido muy fácil trabajar a vuestro lado. Así que sentiros partícipes de los resultados obtenidos. Jamás vi tantas familias en un colegio tan pendientes de sus hijos e hijas.
Gracias a mis compañeros maestros y maestras. En muchos colegios se olvidan que el partido de la Educación se juega en equipo, y aquí siempre me he sentido arropado. En especial, a mi compañero de nivel: Marco, tú has sido una gran muleta en la que apoyarme en los días más dificiles.
Y, por último, a mis alumnos y alumnas, ¡Gracias por haberme dejado ser vuestro maestro! Os llevaré siempre en mi corazón y el año que viene os nombraré como ejemplo de la clase perfecta que fuisteis. Espero que tardéis algunos días en olvidarme,... porque yo no os olvidaré jamás.'
Podéis revisar todas las actividades relacionadas que hemos llevado a cabo en cursos pasados navegando por este Blog Educativo:
