Proyecto 'Palma Monumental' (4ºB) (CEIP San Sebastián - Palma del Río - Córdoba)

 

El presente proyecto fue ideado para llevarse a cabo a finales del segundo trimestre con el objetivo de que el alumnado conociera, investigara, valorara y defendiera el patrimonio histórico, social y cultural de su localidad: Palma del Río. 

En educación todo lo que planificas corre el riesgo de que te salga de manera totalmente diferente y, la verdad, es que así fue. A pesar del 'Estado de Alarma' y con la gran ayuda de las familias nuestro alumnado pudo llevarlo a cabo.

Organicé el proyecto por tareas con el fin de que, poco a poco, nuestro alumnado fuera llegando al producto final.

A continuación paso a describir cada una de las tareas:

- 'Búsqueda de monumentos'. A través de la página de turismo de la localidad nuestro alumnado realizó un breve resumen de los principales monumentos de Palma del Río.

- 'Ubicamos'. Como maestro adjunté un plano de la zona centro de nuestra localidad, así nuestro alumnado ubicó los diferentes monumentos sobre él.

- 'Personaje ilustre'. Nuestro alumnado tuvo que investigar sobre diferentes personajes ilustres de nuestra ciudad: Cardenal Portocarrero, Rodríguez Cabrillo,...

- 'La dama Blanca'. Para los más mayores, incluimos a este misterioso personaje protagonista de tantas leyendas locales.

- 'Naranjas de Palma del Río'. Éste es el producto estrella de nuestra localidad, por lo que nuestro alumnado tuvo que investigar sobre las diferentes variedades de las naranjas que cultivan los agricultores locales.

- 'Mural sobre un monumento'. Tras las investigaciones pertinentes elegirán el monumento que más les haya gustado o sorprendido y realizarán un mural sobre el mismo.

- 'Exposición'. Nuestro alumnado se grabó durante 2-3 minutos exponiendo sobre el monumento que había escogido. Hubo otros y otras que se aventuraron y me contaron lo que hicieron a lo largo de todo el proyecto. 

Unas obras de artes en las que me di cuenta que la gran mayoría disfrutó y se lo pasó en grande descubriendo curiosidades sobre esos edificios que estaban hartos de ver en su día a día.

Se me quedó la espinita clavada de realizarles una visita guiada por esos mismos monumentos que había descubierto ellos mismos, pero eso tendrá que esperar...

¡Aprender divirtiéndose! 

Podéis revisar todas las actividades relacionadas que hemos llevado a cabo en cursos pasados navegando por este Blog Educativo:

- 'Proyecto 'Palma Monumental' (2ºA)' - CEIP San Sebastián (Palma del Río - Córdoba): pulsad aquí.

- 'Proyecto 'Palma Monumental' (2ºB)' - CEIP San Sebastián (Palma del Río - Córdoba): pulsad aquí.

- 'Proyecto 'Palma Monumental' (4ºA)' - CEIP San Sebastián (Palma del Río - Córdoba): pulsad aquí.

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Proyecto Medio Ambiente - 'Las 4 R' - 4ºB (CEIP San Sebastián - Palma del Río - Córdoba)

Clase de 4ºB

El siguiente proyecto fue llevado a cabo por la clase de 4ºB del CEIP San Sebastián de Palma del Río (Córdoba) para trabajar con nuestro alumnado de una manera divertida, significativa y original las '4 R': reducir, reutilizar, reciclar y recuperar.

Nuestro proyecto lo dividimos cinco sesiones:

- Sesión 1. Dividimos la clase en cinco grupos. Entre ellos y ellas se repartieron los diferentes roles que iban a tener que desempeñar en su equipo: secretario, coordinador, portavoz y controlador.

Más tarde comenzamos realizando un foro / debate sobre que entendían por Medio Ambiente, cual era el estado en el que se encontraba actualmente, posibles soluciones,... y terminamos visualizando unos vídeos que previamente había seleccionado de Youtube: 'El planeta Tierra eres tú' y 'Man'. Para posteriormente analizarlos.

Expliqué brevemente a que se le llamaba las '4 R' y que las iríamos trabajando en el resto de sesiones.

- Sesión 2: reducir. Para trabajar esta 'R' dejamos plena libertad a nuestro alumnado para que realizaran un pequeño mural / cartel que sirviera para concienciar al resto de la Comunidad Educativa de la necesidad de reducir consumo, basura, electricidad, agua,...

Una vez finalizados, cada grupo, pasó a defender delante del resto que es lo que habían querido transmitir. Así, trabajamos las habilidades orales que tan necesarias son en nuestro día a día.

- Sesión 3: reutilizar. Previamente habremos pedido a nuestro alumnado que trajeran de casa una cápsula de café y un bote de yogur bebible. Además, a nivel de aula las familias colaboraron con otros materiales: palos de madera, cajas de cartón, pinturas, tarros,...

En la sesión de hoy veríamos que, en nuestro día a día, podemos aprovechar muchos materiales para realizar juguetes gratis, originales y divertirnos durante horas.

Así que, cada alumno y alumna, iba a realizar una flor en su maceta y un bolo. Procedimos a abrir nuestras pinturas y a dejar fluir la creatividad de cada uno.

Una vez se secó la pintura, seguimos decorando con otros materiales que nos habíamos traído de casa: rotuladores, purpurina,... Cuando ya todo estuvo terminado, con la ayuda del maestro, pegamos con silicona las diferentes partes. ¡Las obras de arte las podéis contemplar en la fotografía que abre esta entrada de Blog!

- Sesión 4: reciclar. Si queremos que nuestro alumnado recicle, deberá concienciarse, entrenar y aprender. Para ello, íbamos a fabricarnos nuestros contenedores de reciclaje de una manera muy casera.

Por grupos pintaron una caja de color amarillo, otra de color azul y otra de color verde. Estos tres 'contenedores' sumado al 'contenedor' de materia orgánica que tenemos desde el inicio de curso en el aula nos bastará para que el alumnado se cree un buen hábito de reciclaje.

Una vez las cajas de secaron, el alumnado comenzó a dibujar, colorear y recortar posible basura que se pudiera tirar en cada uno de los contenedores. De esta manera, nuestro alumnado antes de tirar, por ejemplo, un trozo de papel sabría de manera visual en caso de dudar donde debería tirarlo.

Una sesión muy divertida y educativa.

* * * * *

Con este proyecto nuestro alumnado se ha concienciado sobre la necesidad y deber que tiene con nuestro Medio Ambiente. Ellos y ellas son el futuro de esta sociedad y se hace vital una educación encaminada hacia su cuidado. ¡Es responsabilidad de todos y todas!

Con un proyecto divertido, original y educativo nuestro alumnado se ha divertido a la par que ha aprendido.

Agradecer, por supuesto, la colaboración de las familias. Fundamental que los tres pilares trabajemos codo con codo para conseguir el pleno desarrollo en todo nuestro alumnado.

Podéis revisar todas las actividades relacionadas que hemos llevado a cabo en cursos pasados navegando por este Blog Educativo:

- 'Proyecto Medio Ambiente - 'Las 4 R' - 2ºA' - CEIP San Sebastián (Palma del Rio - Córdoba): pulsad aquí.

- 'Proyecto Medio Ambiente - 'Las 4 R' - 2ºB' - CEIP San Sebastián (Palma del Rio - Córdoba): pulsad aquí.

- 'Proyecto Medio Ambiente - 'Las 4 R' - 4ºA' - CEIP San Sebastián (Palma del Rio - Córdoba): pulsad aquí.

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